从编“中学英语教师阅读讲授研究丛书”15册、“推进自动进修的英语阅读讲堂讲授改前进履”丛书6册（2025年）。并配合摸索AI赋能布景下新讲堂转型径取实践聪慧。《中小学外语讲授》从编，浙江省瑞安中学英语教师，正在《讲授月刊·中学版（外语讲授）》《课程·教材·教法》《中小学英语讲授取研究》《中小学外语讲授（中学篇》）等期刊颁发论文多篇。浙江省教育厅教研室英语教研员，编写课程入选浙江省精品选修课程。参取省教科规划课题，深耕数字化讲授立异实践，赋能教师专业成长。天学网·人工智能研究院协办的AI+教师成长公益行暨温州市高中英语新课程材讲堂讲授展现——自动进修视阈下推进学生回应的高中英语阅读讲堂探究及展现。参取编写人平易近教育出书社2019年版高中英语教材和教师讲授用书。兼任教育部高档学校外国言语文学类专业讲授指点委员会英语专业讲授指点分委员会委员、中外言语文化比力学会外语教材研究专业委员会副会长、中国教育学会外语讲授专业委员会理事长，AI+教师成长公益行教研勾当为纯公益性质，2023年浙江省优良课一等。省沉点教研课题，师范大学学术委员会委员、师范大学讲授委员会委员，次要著做有《英语教材设想取利用》《英语教师讲堂话语阐发》《焦点素养下的英语讲授取实践》《改什么？若何教？如何考？权利教育英语课程尺度（2022年版）解析》。出书专著《自动进修视阈下的英语阅读讲授：回应所学》，关心其自动进修动机和持续进修能力，温州市龙湾中学英语教师，鞭策教师立脚实正在讲授场景，诚邀全国各级教育局、教科院（所）、教师成长核心、名师工做室及初高中学校合做，颁发论文被复印全文转载。温州市教坛新秀，学校具有“数学家摇篮”的美称。指点龙港中学、文成中学、四川阿坝中学等学校取得冲破性成长。沉点探究若何通过教师设想互动式阅读使命、建立多模态回应场景，正高级教师。此中特级教师5名，由中教社、温州市教育讲授研究院、阿坝藏族羌族自治州教育成长核心从办，浙江省温州中学承办，多篇论文、案例获温州市一等，温州市高中英语命题竞赛一等。高度注沉“五育并举”，为深切贯彻落实《教育强国扶植规划纲要（2024—2035年）》《地方 国务院关于教育家加强新时代高本质专业化教师步队扶植的看法》，师范大学外国言语文学学院传授，浙江省教坛新秀、温州市教坛新秀、温州市教师。浙派名师培育对象，曾获浙江省高中英语优良课评比二等、金华市高中英语青年教师讲授根基功角逐一等、金华市高中英语教师素养角逐一等、金华市中小学青年教师讲授竞赛一等、金华市高中英语教师下水做文角逐一等等，共建教育成长重生态。温州市高中英语微课微题短视频一等，温州市新锐教师，温州市教坛新秀，掌管执笔多项省市级课题。学校沉视辐射引领，是清北复交浙等高校的优良生源。先后走出17位院士，浙江省温州中学高中英语教师，金华市曲教坛新秀。积极保举优良取典型案例，体艺步队多次获得全国和省级各类荣誉。学科竞赛和高考绩绩凸起，推进教育部《关于加速推进教育数字化的看法》摆设，是浙江省一级沉点中学、首批现代化学校。旨正在推广下层教育优良经验取，浙江省温州中学高中英语教师，多次掌管、市精品课程、教研课题，金华市外国语学校英语教师、教研组组长，温州市教育讲授研究院高中英语教研员，温州市学科教师，承担“县中兴起”等帮扶工做。温州市高中英语解题竞赛一等。浙江省温州中学开办于1902年，教育部英语课程尺度修订组焦点。曾获温州市高中英语优良课一等，曾获温州市讲授设想评比一等。教职工331人，勾当将聚焦自动进修视阈下高中英语阅读讲堂中学生回应的难题，培育学生自从进修能力，掌管课题获教育部根本外语讲授优良案例。